Il laboratorio di italiano L2

Il laboratorio di  L2 è uno spazio fisico dentro la scuola dove alunni e studenti di madrelingua diversa dall’italiano vengono supportati nel loro apprendimento dell’italiano L2.

L’inserimento a scuola richiede di sviluppare, nel più breve tempo possibile, tutte le competenze linguistiche necessarie non solo alla relazione con i compagni e gli insegnanti, ma anche e soprattutto quelle abilità di studio che ne fanno uno studente autonomo.

Chi segue il laboratorio, organizzando i percorsi e i gruppi di livello, è il facilitatore linguistico.

Il facilitatore linguistico, come dice la parola stessa, facilita l’apprendimento della lingua italiana. Essendo la didattica delle lingue a tutti gli effetti una disciplina che adotta strumenti, metodologie e strategie proprie, il facilitatore ha acquisito nella sua formazione competenze glottodidattiche, linguistiche e interculturali.

Compiti del facilitatore linguistico:

• Organizza e conduce i laboratori di italiano L2.
• Partecipa con il mediatore linguistico-culturale alla valutazione iniziale dell’alunno neo-arrivato.
• Suggerisce un percorso didattico coerente (tempi e obiettivi) alle competenze rilevate dell’alunno.
• Si relaziona con gli insegnanti per decidere e raggiungere obiettivi comuni che tengano conto anche delle diverse discipline di studio che il nuovo alunno si trova ad affrontare.
• Fornisce materiali e strumenti utili agli insegnanti.
• Monitora l’apprendimento e si confronta periodicamente con gli insegnanti di classe.